{"id":7443,"date":"2025-06-03T16:23:46","date_gmt":"2025-06-03T14:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/?post_type=formation&#038;p=7443"},"modified":"2026-05-06T09:07:31","modified_gmt":"2026-05-06T07:07:31","slug":"formation-video-ia-creatifs-prompts-plans-personnages-montage","status":"publish","type":"formation","link":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/formation\/formation-video-ia-creatifs-prompts-plans-personnages-montage\/","title":{"rendered":"R\u00e9aliser des vid\u00e9os IA : prompts, plans, personnages et montage"},"template":"","domaine":[357,9],"motcle":[76,33,39,14,37],"metier":[386,52,47,385,53],"etiquette":[381],"type_ra":[80],"logiciel":[],"class_list":["post-7443","formation","type-formation","status-publish","hentry","domaine-formation-ia-intelligence-artificielle","domaine-formation-video-3d","motcle-effets-speciaux","motcle-image","motcle-inspiration","motcle-narration","motcle-productivite","metier-community-manager","metier-directeur-artistique","metier-graphiste","metier-monteur","metier-motion-designer","etiquette-ia-designers-graphiques","type_ra-inter","no-post-thumbnail"],"acf":{"FOR_Format":"80","FOR_SousTitre":"Se perfectionner \u00e0 la r\u00e9alisation vid\u00e9o IA en ma\u00eetrisant l'ensemble du workflow : prompts text-to-video et image-to-video, coh\u00e9rence des personnages et des plans, g\u00e9n\u00e9ration audio, montage et diffusion.","FOR_Jours":2,"FOR_Heures":14,"FOR_Duree":"","FOR_DureeTxt":"2 jours \/ 14 heures","FOR_Prix":1600,"FOR_Ref":"I09","FOR_Niveau":"Approfondissement","FOR_PrixComplet":"1 600 euros HT %2F Soit 1 920 euros TTC","FOR_PrixCourt":"1 600 \u20ac HT","FOR_Support":"","FOR_ProgPdf":"","FOR_Intervenants":"","FOR_Comp":"<p>Concevoir et produire des s\u00e9quences vid\u00e9o IA exploitables en ma\u00eetrisant l'ensemble du workflow de r\u00e9alisation : construction d'un kit de production, \u00e9criture de prompts vid\u00e9o adapt\u00e9s aux diff\u00e9rents modes de g\u00e9n\u00e9ration (text-to-video, image-to-video, frames-to-video, video-to-video), maintien de la coh\u00e9rence visuelle entre les plans, int\u00e9gration de l'audio et livraison en formats adapt\u00e9s \u00e0 la diffusion professionnelle et aux r\u00e9seaux sociaux.<\/p>","FOR_Obj":"<ul>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Identifier les principales \u00e9volutions de la g\u00e9n\u00e9ration vid\u00e9o par IA (image-to-video, text-to-video, video-to-video)<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Distinguer les logiques de fonctionnement et de production des mod\u00e8les vid\u00e9o IA<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Structurer efficacement un prompt visuel ou textuel pour obtenir un r\u00e9sultat coh\u00e9rent et stylis\u00e9<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Exp\u00e9rimenter la g\u00e9n\u00e9ration vid\u00e9o \u00e0 partir d\u2019images, de texte ou de vid\u00e9os existantes<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Appliquer des techniques de personnalisation, d\u2019optimisation et d\u2019adaptation multi-plateformes<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9valuer la qualit\u00e9 d\u2019une vid\u00e9o g\u00e9n\u00e9r\u00e9e selon des crit\u00e8res esth\u00e9tiques, narratifs et techniques<\/span><\/li>\r\n<\/ul>","FOR_Valider":"<ul>\r\n\t<li>votre projet et le contexte de votre demande pour co-construire le programme d\u00e9finitif<\/li>\r\n\t<li>le format\u00a0: pr\u00e9sentiel et\/ou distanciel<\/li>\r\n\t<li>le tarif\u00a0: calcul\u00e9 selon le temps de pr\u00e9paration, les moyens \u00e0 mobiliser, le nombre de jours, le lieu de la formation\u2026<\/li>\r\n\t<li>*la dur\u00e9e\u00a0: \u00e0 confirmer selon les pr\u00e9requis et les objectifs \u00e0 atteindre par les apprenants<\/li>\r\n<\/ul>","FOR_5Raisons":"","FOR_Public":"<p>Cette formation s'adresse aux cr\u00e9atifs (directeurs artistiques, graphistes\u2026) et aux professionnels de la communication et du marketing qui g\u00e9n\u00e8rent d\u00e9j\u00e0 des contenus avec des outils d'IA g\u00e9n\u00e9rative et souhaitent structurer une m\u00e9thode de production vid\u00e9o compl\u00e8te et exploitable.<\/p>","FOR_Prerequis":"<p>Il est n\u00e9cessaire d'avoir une pratique r\u00e9guli\u00e8re des outils d'IA g\u00e9n\u00e9rative, en particulier de la g\u00e9n\u00e9ration d'images, pour suivre cette formation. Une bonne culture visuelle et une aisance informatique g\u00e9n\u00e9rale sont \u00e9galement requises.<\/p>","FOR_Programme":"<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Comprendre le nouvel \u00e9cosyst\u00e8me vid\u00e9o IA et identifier les outils adapt\u00e9s \u00e0 chaque cas d'usage<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Situer les \u00e9volutions r\u00e9centes de la g\u00e9n\u00e9ration vid\u00e9o IA : du clip isol\u00e9 au workflow professionnel combinant images sources, r\u00e9f\u00e9rences de personnages, premi\u00e8re et derni\u00e8re frame, objets r\u00e9currents, audio, montage et diffusion multi-formats<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Distinguer les positionnements des outils principaux : Veo et Kling pour la coh\u00e9rence visuelle, les r\u00e9f\u00e9rences, le format vertical et l'audio natif ; Seedance pour le contr\u00f4le du mouvement et l'it\u00e9ration ; Luma et RunwayML pour les alternatives cr\u00e9atives ; CapCut pour le montage et la finalisation<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Identifier les cas d'usage pertinents : film d'intention, produit, social ad, sc\u00e8ne narrative, cinemagraph, vid\u00e9o verticale<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Analyser une vid\u00e9o IA de mani\u00e8re invers\u00e9e : d\u00e9crypter le style, la lumi\u00e8re, le rythme, le mouvement de cam\u00e9ra et l'ambiance pour en reconstituer la logique de construction<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong><em>\u2192 Atelier : choisir et justifier l'outil adapt\u00e9 \u00e0 six cas d'usage distincts<\/em><\/strong><\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Construire un prompt vid\u00e9o structur\u00e9 et adapt\u00e9 au mode de g\u00e9n\u00e9ration vis\u00e9<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Comprendre ce qui distingue un prompt vid\u00e9o d'un prompt image : le prompt vid\u00e9o d\u00e9crit ce qui change dans le temps, pas seulement ce que l'on voit<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Distinguer les quatre modes de g\u00e9n\u00e9ration et leurs logiques respectives : text-to-video, image-to-video, frames-to-video et video-to-video<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Identifier et hi\u00e9rarchiser les composantes d'un prompt vid\u00e9o efficace : plan, sujet, action, environnement, mouvement de cam\u00e9ra, rythme, dur\u00e9e, ambiance sonore, intention<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">\u00c9valuer quand d\u00e9crire toute la sc\u00e8ne et quand ne d\u00e9crire que le mouvement<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Rep\u00e9rer et \u00e9viter les erreurs fr\u00e9quentes : prompts trop longs, contradictoires ou impossibles \u00e0 ex\u00e9cuter<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Utiliser Claude, ChatGPT ou Gemini pour structurer, affiner et hi\u00e9rarchiser ses prompts vid\u00e9o en amont de la g\u00e9n\u00e9ration<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><em><strong>\u2192 Atelier : transformer une id\u00e9e vague en 5 prompts de plans distincts (plan fixe, travelling, orbite, cam\u00e9ra port\u00e9e, zoom dramatique)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Pr\u00e9parer les images sources n\u00e9cessaires \u00e0 une production coh\u00e9rente et r\u00e9utilisable<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Identifier pourquoi la coh\u00e9rence se construit avant la g\u00e9n\u00e9ration vid\u00e9o : personnage, d\u00e9cor, objet, mati\u00e8re, lumi\u00e8re, premi\u00e8re et derni\u00e8re frame doivent \u00eatre pr\u00e9par\u00e9s comme des ingr\u00e9dients de production<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Cr\u00e9er des images sources stables avec Gemini + Flow et ChatGPT Images<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Pr\u00e9parer un personnage r\u00e9current : consistance du visage, de la morphologie et du style visuel<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Construire un d\u00e9cor r\u00e9utilisable et d\u00e9finir les caract\u00e9ristiques visuelles fixes d'un objet r\u00e9current<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">D\u00e9finir et fixer les constantes de production : palette, focale, lumi\u00e8re et style de mouvement<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Pr\u00e9parer une premi\u00e8re et une derni\u00e8re frame pour anticiper les transitions entre les plans<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><em><strong>\u2192 Atelier : constituer un kit de production vid\u00e9o IA (1 personnage, 1 d\u00e9cor, 1 objet, 3 images sources et une intention de mouvement)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>G\u00e9n\u00e9rer une s\u00e9quence vid\u00e9o coh\u00e9rente \u00e0 partir d'un kit de production organis\u00e9<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Comprendre ce qui distingue un plan isol\u00e9 d'une s\u00e9quence : la continuit\u00e9 visuelle, les raccords, le rythme et la r\u00e9p\u00e9tition contr\u00f4l\u00e9e des constantes sont le vrai sujet<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Exp\u00e9rimenter les outils de g\u00e9n\u00e9ration et de contr\u00f4le : start frames, end frames, ingr\u00e9dients visuels, r\u00e9f\u00e9rences, extensions, variations et r\u00e9g\u00e9n\u00e9rations cibl\u00e9es<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Organiser une s\u00e9quence courte : ordre des plans, continuit\u00e9 visuelle, raccords, variations utiles<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Appliquer une m\u00e9thode d'it\u00e9ration rigoureuse : tester court, comparer, corriger, s\u00e9lectionner et (seulement ensuite) produire la version finale<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><em><strong>\u2192 Atelier : produire une s\u00e9quence de 3 plans coh\u00e9rents \u00e0 partir du kit de production pr\u00e9-constitu\u00e9\u00a0<\/strong><\/em><\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Int\u00e9grer une dimension sonore et des sous-titres pour produire une vid\u00e9o exploitable<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Comprendre pourquoi une vid\u00e9o IA sans audio reste une d\u00e9mo : toute vid\u00e9o livrable demande une intention sonore (ambiance, bruitage, dialogue, voix off, musique, silence, respiration)<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Identifier les trois approches possibles selon les outils : audio g\u00e9n\u00e9r\u00e9 nativement, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 part ou ajout\u00e9 au montage<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Pr\u00e9parer un prompt d'audio et cr\u00e9er une intention sonore coh\u00e9rente avec la s\u00e9quence visuelle<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">G\u00e9n\u00e9rer ou int\u00e9grer voix off, bruitages et musique avec ElevenLabs, Suno et Flow Music<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Adapter la dur\u00e9e de chaque plan au rythme r\u00e9el de l'action et \u00e0 l'intention sonore<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Ajouter des sous-titres \u00e0 la s\u00e9quence avec CapCut (ou \u00e9quivalent)<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><em><strong>\u2192 Atelier : ajouter une couche sonore compl\u00e8te et des sous-titres \u00e0 la s\u00e9quence produite<\/strong><\/em><\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Contr\u00f4ler la qualit\u00e9 d'une s\u00e9quence vid\u00e9o IA et la livrer en formats adapt\u00e9s \u00e0 la diffusion<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<ul class=\"[li_&amp;]:mb-0 [li_&amp;]:mt-1 [li_&amp;]:gap-1 [&amp;:not(:last-child)_ul]:pb-1 [&amp;:not(:last-child)_ol]:pb-1 list-disc flex flex-col gap-1 pl-8 mb-3\">\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Inspecter une vid\u00e9o IA avant diffusion : coh\u00e9rence du personnage, stabilit\u00e9 des mains et des visages, lisibilit\u00e9 de l'action, artefacts, droits des images sources, mentions IA, watermark, formats, compression, sous-titres, accessibilit\u00e9<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Appliquer une grille de validation structur\u00e9e sur ces crit\u00e8res<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Produire les formats de diffusion : master 16:9, version 9:16 et d\u00e9clinaisons courtes pour les r\u00e9seaux sociaux<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Constituer un mini-pack de livraison complet : master, versions d\u00e9clin\u00e9es, sous-titres, prompts sources, note de tra\u00e7abilit\u00e9, grille de validation<\/span><\/li>\r\n\t<li class=\"whitespace-normal break-words pl-2\"><span style=\"color: #15384e;\">Int\u00e9grer les obligations de transparence et les bonnes pratiques li\u00e9es \u00e0 l'AI Act<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><em><strong>\u2192 Atelier final : livrer un mini-pack campagne avec 1 master 16:9, 1 version 9:16, sous-titres, note de tra\u00e7abilit\u00e9 et checklist de diffusion<\/strong><\/em><\/span><\/p>","FOR_Profil":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Directeur de cr\u00e9ation avec 3 ans d\u2019exp\u00e9rience en animation de formation.<\/span><\/p>","FOR_Ressources":"<ul>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Supports de cours d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9s<\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Abonnement de 3 mois \u00e0 <a href=\"https:\/\/fr.tuto.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tuto.com<\/a><\/span><\/li>\r\n\t<li style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"s1\">Acc\u00e8s illimit\u00e9 par mail \u00e0 la hotline Swash<\/span><\/li>\r\n<\/ul>","FOR_ModPres":"<h4><strong>Parcours p\u00e9dagogique : <\/strong><\/h4>\r\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questionnaire de positionnement <span class=\"flechD\">\u276f<\/span> 2 jours en pr\u00e9sentiel <span class=\"flechD\">\u276f<\/span> \u00c9valuation des acquis<\/span><\/p>\r\n<h4><strong>M\u00e9thode p\u00e9dagogique : <\/strong><\/h4>\r\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Expositive + interrogative + d\u00e9monstrative : expos\u00e9s th\u00e9oriques, d\u00e9monstrations, exercices, feedbacks personnalis\u00e9s<\/span><\/p>\r\n<h4><strong>Moyens techniques : <\/strong><\/h4>\r\n<ul>\r\n\t<li><span style=\"font-weight: 400;\">1 poste par participant, fourni par nos soins, \u00e9quip\u00e9 des comptes et abonnements utiles<\/span><\/li>\r\n\t<li>Poste de l\u2019intervenant reli\u00e9 \u00e0 un grand \u00e9cran ou vid\u00e9oprojecteur<\/li>\r\n<\/ul>","FOR_ModDist":"<p>Pour des raisons techniques et p\u00e9dagogiques, cette formation est propos\u00e9e exclusivement en pr\u00e9sentiel.<\/p>","FOR_Eval":"<ul>\r\n\t<li><span style=\"font-weight: 400;\">Validation des acquis pendant la formation gr\u00e2ce \u00e0 des \u00e9tudes de cas et des exercices pratiques<\/span><\/li>\r\n\t<li>Suivi d'acquisition des objectifs p\u00e9dagogiques par l'intervenant<\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00c9valuation \u00e0 chaud (remplie en fin de <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">formation) et \u00e0 froid (\u00e0 60 jours)<\/span><\/li>\r\n<\/ul>","for_pourquoi":"<p><br \/>\r\n<span style=\"color: #15384e;\">\u2022\u2022\u2022<\/span><br \/>\r\n<br \/>\r\n<\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">G\u00e9n\u00e9rer un clip avec Seedance, Kling ou Google Veo ne prend que quelques secondes. Cette <strong>formation vid\u00e9o IA pour cr\u00e9atifs<\/strong> part de ce constat pour aller plus loin : produire une s\u00e9quence coh\u00e9rente, diffusable et adapt\u00e9e \u00e0 un usage professionnel r\u00e9el, c'est une autre affaire. La plupart des cr\u00e9atifs qui s'y confrontent butent sur les m\u00eames obstacles : un personnage qui change de visage d'un plan \u00e0 l'autre, une transition impossible \u00e0 raccorder, un r\u00e9sultat visuellement int\u00e9ressant mais inutilisable sans audio ni sous-titres, et aucune m\u00e9thode pour it\u00e9rer efficacement sans relancer tout \u00e0 z\u00e9ro.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Cette <strong>formation vid\u00e9o IA<\/strong> est con\u00e7ue pour passer de l'exp\u00e9rimentation isol\u00e9e \u00e0 un workflow de production structur\u00e9. En deux jours, elle couvre l'ensemble de la cha\u00eene : choix des outils selon le cas d'usage, pr\u00e9paration des images sources, \u00e9criture de prompts adapt\u00e9s aux quatre modes de g\u00e9n\u00e9ration (text-to-video, image-to-video, frames-to-video, video-to-video), maintien de la coh\u00e9rence visuelle sur plusieurs plans, int\u00e9gration de l'audio et livraison en formats adapt\u00e9s \u00e0 la diffusion.<\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"text-text-100 mt-3 -mb-1 text-[1.125rem] font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Seedance, Veo, Kling : lequel choisir ?<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">C'est souvent la premi\u00e8re question que se posent les cr\u00e9atifs qui abordent la vid\u00e9o IA. La r\u00e9ponse d\u00e9pend de ce qu'on cherche \u00e0 produire.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Google Veo et Kling<\/strong> se distinguent sur la coh\u00e9rence visuelle, la gestion des r\u00e9f\u00e9rences de personnages, les formats verticaux et la g\u00e9n\u00e9ration audio native. Ils sont particuli\u00e8rement adapt\u00e9s aux productions qui exigent une continuit\u00e9 d'un plan \u00e0 l'autre.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Seedance<\/strong> offre un contr\u00f4le plus fin du mouvement et facilite l'it\u00e9ration : tester plusieurs variantes d'un m\u00eame plan, comparer, corriger et s\u00e9lectionner avant de produire la version finale.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Luma et RunwayML<\/strong> couvrent des alternatives cr\u00e9atives utiles selon les cas d'usage, notamment pour des effets stylistiques ou des transformations de vid\u00e9os existantes (video-to-video).<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>CapCut<\/strong> intervient en bout de cha\u00eene pour le montage, la finalisation, l'ajout de sous-titres multilingues et l'adaptation aux contraintes des plateformes.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">La formation compare ces outils sur des cas d'usage concrets (social ad, film de produit, sc\u00e8ne narrative, cinemagraph, vid\u00e9o verticale) pour que chaque participant sache lequel mobiliser selon sa production.<\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"text-text-100 mt-3 -mb-1 text-[1.125rem] font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>\u00c0 qui s'adresse cette formation ?<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Cette formation s'adresse aux graphistes, directeurs artistiques, motion designers et professionnels de la communication et du marketing qui utilisent d\u00e9j\u00e0 des outils d'IA g\u00e9n\u00e9rative pour la production d'images et souhaitent structurer une m\u00e9thode de production vid\u00e9o compl\u00e8te.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Elle est con\u00e7ue pour celles et ceux qui ont d\u00e9pass\u00e9 le stade de la d\u00e9couverte : ils ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 des clips, test\u00e9 quelques prompts, mais n'ont pas encore de m\u00e9thode pour produire une s\u00e9quence exploitable de bout en bout. Elle convient \u00e9galement aux chefs de projet et responsables de contenu qui int\u00e8grent la vid\u00e9o IA dans leur strat\u00e9gie de diffusion sur les r\u00e9seaux sociaux et ont besoin de ma\u00eetriser les formats, les contraintes algorithmiques et les obligations de transparence li\u00e9es \u00e0 l'AI Act.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Le pr\u00e9requis est r\u00e9el : une pratique r\u00e9guli\u00e8re des outils d'IA g\u00e9n\u00e9rative, en particulier de la g\u00e9n\u00e9ration d'images, est n\u00e9cessaire. Sans cette base, le rythme de la formation (\u00b1 70 % de pratique guid\u00e9e) sera difficile \u00e0 suivre.<\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"text-text-100 mt-3 -mb-1 text-[1.125rem] font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Ce que la formation change dans la pratique<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p class=\"text-text-100 mt-2 -mb-1 text-base font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Construire un kit de production r\u00e9utilisable<\/strong><\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Avant de g\u00e9n\u00e9rer quoi que ce soit, la formation apprend \u00e0 pr\u00e9parer les \u00ab ingr\u00e9dients \u00bb : images sources stables cr\u00e9\u00e9es avec ChatGPT Images et Gemini + Flow, personnage r\u00e9current avec une consistance visuelle garantie d'un plan \u00e0 l'autre, d\u00e9cor r\u00e9utilisable, palette, focale et intention de mouvement d\u00e9finis en amont. C'est ce travail pr\u00e9paratoire qui conditionne la coh\u00e9rence de la s\u00e9quence finale, pas la qualit\u00e9 du prompt au moment de la g\u00e9n\u00e9ration.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"text-text-100 mt-2 -mb-1 text-base font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>\u00c9crire des prompts vid\u00e9o qui d\u00e9crivent ce qui change dans le temps<\/strong><\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Un prompt vid\u00e9o efficace ne fonctionne pas comme un prompt image. Il d\u00e9crit ce qui se transforme dans la dur\u00e9e : action du sujet, mouvement de cam\u00e9ra, rythme, transitions, ambiance sonore. La formation couvre les quatre modes de g\u00e9n\u00e9ration et la fa\u00e7on d'adapter la structure du prompt \u00e0 chacun : quand d\u00e9crire toute la sc\u00e8ne, quand ne d\u00e9crire que le mouvement, comment \u00e9viter les prompts trop longs ou contradictoires. Claude, ChatGPT et Gemini sont utilis\u00e9s en amont comme outils de structuration et d'affinage.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"text-text-100 mt-2 -mb-1 text-base font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Int\u00e9grer l'audio comme composante de production<\/strong><\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Une s\u00e9quence sans audio reste une d\u00e9mo. La formation aborde la construction d'une intention sonore compl\u00e8te (ambiance, bruitage, voix off, musique, silence, respiration) et sa traduction en prompt d'audio. ElevenLabs, Suno et Flow Music sont utilis\u00e9s en atelier pour g\u00e9n\u00e9rer et int\u00e9grer ces \u00e9l\u00e9ments \u00e0 la s\u00e9quence produite.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"text-text-100 mt-2 -mb-1 text-base font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Livrer un format professionnel<\/strong><\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">La formation se conclut par un atelier de livraison : master 16:9, version 9:16, d\u00e9clinaisons courtes pour les r\u00e9seaux sociaux, sous-titres, note de tra\u00e7abilit\u00e9, grille de validation. Les questions de droits sur les images sources, de mentions IA, de watermark et d'accessibilit\u00e9 sont trait\u00e9es dans ce module, avec les obligations li\u00e9es \u00e0 l'AI Act.<\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"text-text-100 mt-3 -mb-1 text-[1.125rem] font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Format et modalit\u00e9s<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Cette formation est propos\u00e9e en inter-entreprises, en pr\u00e9sentiel \u00e0 Paris. Chaque participant dispose d'un poste fourni, \u00e9quip\u00e9 des acc\u00e8s n\u00e9cessaires aux outils utilis\u00e9s pendant la session. Pour des raisons techniques et p\u00e9dagogiques, elle n'est pas propos\u00e9e en distanciel.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\">Elle peut \u00eatre organis\u00e9e en intra, adapt\u00e9e aux projets et aux outils de votre \u00e9quipe. Pour en discuter : <a class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" style=\"color: #15384e;\" href=\"https:\/\/www.swash-formation.fr\/contact\/?obj=intra\">privatiser cette formation<\/a>.<\/span><\/p>\r\n<h3 class=\"text-text-100 mt-3 -mb-1 text-[1.125rem] font-bold\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>FAQ<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Les outils sont-ils mis \u00e0 jour entre les sessions ?<\/strong> Oui. La liste des outils est actualis\u00e9e avant chaque session pour int\u00e9grer les \u00e9volutions de l'\u00e9cosyst\u00e8me. Le socle p\u00e9dagogique repose sur des principes de r\u00e9alisation transf\u00e9rables, pas sur une interface unique.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Faut-il disposer d'abonnements aux outils avant la formation ?<\/strong> Non. Les postes sont fournis par Swash avec les acc\u00e8s n\u00e9cessaires.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>La formation couvre-t-elle les questions de droits et de transparence IA ?<\/strong> Oui. Le dernier module traite des droits sur les images sources, des mentions IA, du watermark, de l'accessibilit\u00e9 et des obligations li\u00e9es \u00e0 l'AI Act.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>Cette formation est-elle propos\u00e9e en distanciel ?<\/strong> Non. Pour des raisons techniques et p\u00e9dagogiques, elle est propos\u00e9e exclusivement en pr\u00e9sentiel.<\/span><\/p>\r\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal leading-[1.7]\"><span style=\"color: #15384e;\"><strong>La formation est-elle finan\u00e7able par mon OPCO ?<\/strong> Swash est un organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi. Une prise en charge par votre OPCO peut \u00eatre envisageable selon votre statut et votre secteur. Les modalit\u00e9s sont d\u00e9taill\u00e9es sur la <a class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" style=\"color: #15384e;\" href=\"https:\/\/www.swash-formation.fr\/cpf-et-certification\/\">page d\u00e9di\u00e9e au financement<\/a>.<\/span><\/p>","FOR_PlanCond":1,"FOR_PlanDist":null,"FOR_PlanPres":[{"FOR_Dates":"les 22 et 23 septembre 2025","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20250922"},{"FOR_Dates":"les 19 et 20 novembre 2025","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20251119"},{"FOR_Dates":"les 4 et 5 f\u00e9vrier 2026","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20260204"},{"FOR_Dates":"les 29 et 30 juin 2026","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20260602"},{"FOR_Dates":"les 5 et 6 octobre 2026","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20261005"},{"FOR_Dates":"les 16 et 17 d\u00e9cembre 2026","FOR_Mentorat":null,"FOR_DateOff":"20261216"}],"for_tag-new":false,"for_tag-update":true},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/formation\/7443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/formation"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/types\/formation"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/media?parent=7443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"domaine","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/domaine?post=7443"},{"taxonomy":"motcle","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/motcle?post=7443"},{"taxonomy":"metier","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/metier?post=7443"},{"taxonomy":"etiquette","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/etiquette?post=7443"},{"taxonomy":"type_ra","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/type_ra?post=7443"},{"taxonomy":"logiciel","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/sw-connect\/wp\/v2\/logiciel?post=7443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}