Distinguer les principales approches du design critique, sp\u00e9culatif et prospectif et mobiliser les principes du design fiction pour transformer une tension contemporaine en hypoth\u00e8se de futur.
\r\nConstruire un sc\u00e9nario situ\u00e9 et produire un artefact narratif permettant de rendre ce futur tangible, d\u2019en d\u00e9battre collectivement et d\u2019identifier ce qu\u2019il r\u00e9v\u00e8le de nos choix actuels.<\/p>","FOR_Obj":"
Cette formation s\u2019adresse aux professionnels qui souhaitent utiliser la fiction comme outil de r\u00e9flexion, de prospective et de mise en d\u00e9bat :\u00a0<\/p>\r\n
La formation est particuli\u00e8rement pertinente pour les professionnels qui travaillent sur des sujets complexes ou incertains et souhaitent sortir des m\u00e9thodes de prospective uniquement fond\u00e9es sur la projection de tendances.<\/p>\r\n
Elle constitue \u00e9galement un prolongement naturel de la formation \u00ab Le design responsable \u00bb : l\u2019une examine les cons\u00e9quences de nos choix actuels, l\u2019autre utilise la fiction pour pousser ces tensions plus loin et les rendre discutables.<\/p>","FOR_Prerequis":"
Disposer d\u2019un int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9volutions sociales, culturelles, environnementales et technologiques contemporaines.<\/p>\r\n
\u00catre dispos\u00e9 \u00e0 analyser des r\u00e9f\u00e9rences, formuler des hypoth\u00e8ses et travailler collectivement \u00e0 partir de situations fictives.<\/p>\r\n
Une exp\u00e9rience professionnelle dans le design, la communication, l\u2019innovation, la prospective ou la transmission facilite la mise en perspective mais aucune pratique pr\u00e9alable du design fiction n\u2019est requise.<\/p>\r\n
Aucune comp\u00e9tence particuli\u00e8re en \u00e9criture fictionnelle n\u2019est n\u00e9cessaire : la narration est utilis\u00e9e comme outil de conception et de r\u00e9flexion, non comme exercice litt\u00e9raire.<\/p>\r\n
Aucune comp\u00e9tence technique ou logicielle sp\u00e9cifique n\u2019est n\u00e9cessaire.<\/p>","FOR_Programme":"
Designer graphique avec plus de 10 ans d\u2019exp\u00e9rience en animation de formation.<\/span><\/p>","FOR_Ressources":" Questionnaire de positionnement \u276f<\/span> 1 jour pr\u00e9sentiel \u276f<\/span> \u00c9valuation des acquis<\/span><\/p>\r\n Expositive + active + interrogative : expos\u00e9s th\u00e9oriques, contextualisation, brainstorming, feedbacks personnalis\u00e9s<\/p>\r\n Pour des raisons p\u00e9dagogiques, cette formation est propos\u00e9e exclusivement en pr\u00e9sentiel.<\/span><\/p>","FOR_Eval":" <\/p>\r\n \u2026\/\u2026<\/span><\/p>\r\n <\/p>\r\n Le design fiction ne cherche pas \u00e0 deviner \u00e0 quoi ressemblera 2040. <\/span>Il utilise la fiction pour rendre tangibles des futurs possibles, suffisamment coh\u00e9rents pour que nous puissions les observer, les discuter et surtout revenir avec un regard diff\u00e9rent sur le pr\u00e9sent.<\/span><\/p>\r\n Une affiche provenant d\u2019un futur o\u00f9 l\u2019\u00e9nergie serait rationn\u00e9e. Le mode d\u2019emploi d\u2019un appareil devenu interdit. Le catalogue d\u2019un service qui n\u2019existe pas encore. Une archive sonore racontant un m\u00e9tier de designer profond\u00e9ment transform\u00e9 par l\u2019automatisation.<\/span><\/p>\r\n Ces objets ne sont pas con\u00e7us pour annoncer ce qui va arriver : i<\/span>ls mat\u00e9rialisent une hypoth\u00e8se.<\/span><\/p>\r\n C\u2019est ce qui distingue cette formation d\u2019une formation classique \u00e0 la prospective : le sc\u00e9nario devient une mati\u00e8re de design et la narration un outil critique.<\/span><\/p>\r\n Ces termes sont proches mais ne sont pas interchangeables :<\/span><\/p>\r\n Cette fonction de \u00ab tangibilisation \u00bb est aujourd\u2019hui reprise jusque dans les formations institutionnelles de prospective : l\u2019INSP cite par exemple explicitement le design fiction parmi les m\u00e9thodes permettant de mat\u00e9rialiser des sc\u00e9narios.<\/span><\/p>\r\n Le programme insiste justement sur ces distinctions et replace la pratique dans l\u2019histoire du design radical, critique et sp\u00e9culatif.<\/span><\/p>\r\n Parce qu\u2019une tendance nous enferme facilement dans la prolongation de ce que nous connaissons d\u00e9j\u00e0.<\/span><\/p>\r\n Si les mod\u00e8les d\u2019IA deviennent chaque ann\u00e9e plus performants, une projection tendancielle peut simplement conclure qu\u2019ils seront encore plus performants demain.<\/span><\/p>\r\n Le design fiction peut poser une question beaucoup plus d\u00e9stabilisante :<\/span><\/p>\r\n \u00ab Et si une p\u00e9nurie \u00e9nerg\u00e9tique interdisait soudainement l\u2019usage quotidien des mod\u00e8les les plus co\u00fbteux ? \u00bb<\/span><\/p>\r\n Ou :<\/span><\/p>\r\n \u00ab Et si toute image professionnelle devait prouver non pas qu\u2019elle est humaine, mais pourquoi elle n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9r\u00e9e automatiquement ? \u00bb<\/span><\/p>\r\n La valeur de ces hypoth\u00e8ses ne d\u00e9pend pas de leur probabilit\u00e9 exacte. <\/span>Elles d\u00e9placent les cadres habituels et obligent \u00e0 examiner autrement des sujets d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents : ressources, travail, pouvoir des plateformes, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, contr\u00f4le de l\u2019information ou r\u00f4le du designer.<\/span><\/p>\r\n Le programme introduit plusieurs outils d\u2019anticipation critique.<\/span><\/p>\r\n Un signal faible attire l\u2019attention sur un ph\u00e9nom\u00e8ne encore marginal susceptible d\u2019annoncer une transformation plus importante.<\/span><\/p>\r\n Le \u00ab What if? \u00bb, ou \u00ab Et si ? \u00bb, permet ensuite de modifier une r\u00e8gle du monde actuel et d\u2019en explorer les cons\u00e9quences :<\/span><\/p>\r\n Une bonne hypoth\u00e8se n\u2019est pas seulement spectaculaire. <\/span>Elle doit produire des cons\u00e9quences suffisamment riches pour faire appara\u00eetre un syst\u00e8me : nouveaux m\u00e9tiers, nouveaux usages, contraintes, comportements, r\u00e9glementations, r\u00e9sistances ou d\u00e9tournements.<\/span><\/p>\r\n La fiction devient alors un outil d\u2019analyse.<\/span><\/p>\r\n Parce qu\u2019une id\u00e9e abstraite reste facile \u00e0 tenir \u00e0 distance. <\/span>Un objet oblige \u00e0 pr\u00e9ciser.<\/span><\/p>\r\n Si nous imaginons un futur o\u00f9 les ressources num\u00e9riques sont fortement rationn\u00e9es, \u00e0 quoi ressemble concr\u00e8tement une interface ? Quel message re\u00e7oit l\u2019utilisateur ? Existe-t-il des quotas ? Qui les attribue ? Quel vocabulaire utilise l\u2019administration ? Quelle identit\u00e9 graphique donne cr\u00e9dibilit\u00e9 \u00e0 ce syst\u00e8me ?<\/span><\/p>\r\n Le programme pr\u00e9voit donc la cr\u00e9ation de podcasts fictifs, microzines, archives, documents trouv\u00e9s ou capsules documentaires.<\/span><\/p>\r\n Ces artefacts jouent un r\u00f4le narratif : ils semblent provenir du monde imagin\u00e9 plut\u00f4t que simplement le d\u00e9crire depuis l\u2019ext\u00e9rieur.<\/span><\/p>\r\n C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment cette mat\u00e9rialisation qui permet au design fiction de provoquer une r\u00e9action : \u00ab accepterions-nous vraiment cela ? \u00bb, \u00ab qui serait avantag\u00e9 ? \u00bb, \u00ab qui serait exclu ? \u00bb, \u00ab que faudrait-il faire aujourd\u2019hui pour \u00e9viter ou favoriser cette \u00e9volution ? \u00bb<\/span><\/p>\r\n Parce qu\u2019une grande partie de notre compr\u00e9hension du monde passe d\u00e9j\u00e0 par des objets graphiques.<\/span><\/p>\r\n Cartes, affiches, interfaces, formulaires, signal\u00e9tiques, packagings, identit\u00e9s institutionnelles, m\u00e9dias ou documents administratifs ne se contentent pas de transmettre des informations ; i<\/span>ls mat\u00e9rialisent des syst\u00e8mes.<\/span><\/p>\r\n Inventer une carte de rationnement fictive, le packaging d\u2019un produit devenu rare ou le manuel d\u2019un m\u00e9tier futur permet donc de montrer comment une transformation politique ou technologique s\u2019inscrirait dans la vie quotidienne.<\/span><\/p>\r\n Cette approche \u00e9largit le r\u00f4le du designer : il ne produit plus uniquement une r\u00e9ponse visuelle \u00e0 une commande, mais un dispositif permettant de penser et discuter une situation.<\/span><\/p>\r\n L\u2019IA constitue aujourd\u2019hui un terrain particuli\u00e8rement fertile pour le design fiction : e<\/span>lle \u00e9volue suffisamment vite pour rendre obsol\u00e8tes certaines certitudes en quelques mois, tout en soulevant des questions de travail, de ressources, de propri\u00e9t\u00e9, de contr\u00f4le, d\u2019authenticit\u00e9 et de standardisation.<\/span><\/p>\r\n La fiction permet pr\u00e9cis\u00e9ment de ne pas limiter la r\u00e9flexion \u00e0 \u00ab quel sera le prochain mod\u00e8le ? \u00bb.<\/span><\/p>\r\n On peut explorer les cons\u00e9quences syst\u00e9miques :\u00a0<\/span><\/p>\r\n Ces sc\u00e9narios ne constituent pas les r\u00e9ponses de la formation mais i<\/span>ls illustrent le type de d\u00e9placement qu\u2019elle permet.<\/span><\/p>\r\n\r\n\t
Parcours p\u00e9dagogique :<\/h4>\r\n
M\u00e9thode p\u00e9dagogique :<\/h4>\r\n
Moyens techniques :<\/h4>\r\n
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Design fiction, design sp\u00e9culatif, prospective : de quoi parle-t-on exactement ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
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Pourquoi imaginer des futurs plut\u00f4t que simplement analyser les tendances ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
Signaux faibles et \u00ab What if? \u00bb : apprendre \u00e0 d\u00e9placer le probl\u00e8me<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
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Pourquoi fabriquer un artefact plut\u00f4t que rester dans le sc\u00e9nario ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
Pourquoi le design graphique est-il particuli\u00e8rement adapt\u00e9 au design fiction ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
Quel rapport entre design fiction et intelligence artificielle ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n
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Design fiction et design responsable : pourquoi suivre les deux ?<\/span><\/strong><\/h2>\r\n