{"id":3752,"date":"2022-07-30T14:44:39","date_gmt":"2022-07-30T12:44:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/?p=3752"},"modified":"2025-01-09T13:50:32","modified_gmt":"2025-01-09T12:50:32","slug":"nestor-le-jeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.swash-formation.fr\/interview\/nestor-le-jeu\/","title":{"rendered":"Nestor, le jeu con\u00e7u et d\u00e9velopp\u00e9 par Samantha Noyon"},"content":{"rendered":"<div class=\"chapeau\">Samantha Noyon anime la formation \u00abBrand content : concevoir et challenger vos strat\u00e9gies de contenu\u00bb chez Swash. Elle nous parle ici de Nestor, le jeu qu&rsquo;elle a cr\u00e9\u00e9 et, plus largement, de ludop\u00e9dagogie.<\/div>\n<div class=\"question\">Hello Samantha et merci d&rsquo;avoir accept\u00e9 notre invitation. Peux-tu te pr\u00e9senter ?<\/div>\n<p>Je suis dipl\u00f4m\u00e9e en communication et j&rsquo;ai d&rsquo;abord exerc\u00e9 en tant que chef de projet dans diff\u00e9rentes agences. Tr\u00e8s vite, j\u2019ai men\u00e9 en parall\u00e8le une activit\u00e9 d&rsquo;enseignement : d\u2019abord ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019\u00e9cole de Cond\u00e9 puis intervenante dans diff\u00e9rents organismes o\u00f9 j\u2019ai form\u00e9 des centaines de professionnels sur le brand content, l&rsquo;inbound marketing ou le social media.\u00a0<br \/>\nJe suis par ailleurs une passionn\u00e9e de jeu et de ludop\u00e9dagogie.<\/p>\n<div class=\"question\">Tu as cr\u00e9\u00e9 \u00ab Nestor &#8211; Le jeu \u00bb. Peux-tu nous en dire plus ?<\/div>\n<p>Nestor est un outil d&rsquo;id\u00e9ation qui se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un jeu de cartes. Il est compos\u00e9 de 5 familles de cartes (format, focus, challenges, visuels, objectifs) et je l\u2019ai imagin\u00e9 comme un outil de travail qui aide \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles id\u00e9es pour nourrir ses strat\u00e9gies de contenu.\u00a0<\/p>\n<div class=\"question\">Quelle est la gen\u00e8se de ce jeu ?<\/div>\n<p>Tout est parti, il y a maintenant 4-5 ans, d\u2019un client que j\u2019accompagnais sur sa strat\u00e9gie de contenu. Pendant la phase de recherche, je me suis dit que ce serait g\u00e9nial d\u2019avoir un outil pour faciliter l\u2019organisation de brainstorming : la premi\u00e8re graine \u00e9tait sem\u00e9e.\u00a0<br \/>\nAssez rapidement, j\u2019ai eu l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;un jeu de cartes qui fonctionnerait par association d&rsquo;id\u00e9es et par combinaison : le concept \u00e9tait n\u00e9.\u00a0<br \/>\nJ\u2019ai d\u2019abord con\u00e7u une premi\u00e8re version en mode \u00ab Do it yourself \u00bb et j&rsquo;ai invit\u00e9 des amis, professionnels de la communication et du marketing, pour une premi\u00e8re mise en situation. Je l\u2019ai ensuite test\u00e9 avec un r\u00e9seau de d\u00e9veloppeurs que j\u2019accompagnais, puis avec des profils multiples avant de l\u2019utiliser avec mes clients.\u00a0<\/p>\n<div class=\"question\">Comment utilises-tu Nestor pendant la formation \u00ab Brand content : concevoir et challenger vos strat\u00e9gies de contenus \u00bb que tu animes pour Swash ?<\/div>\n<p>Il nous accompagne tout au long de la formation.<br \/>\nUn premier atelier nous permet de travailler la notion d\u2019ADN de marque et la mani\u00e8re de le valoriser. Dans ce cas, on va surtout utiliser les cartes focus (parle-t-on de nos succ\u00e8s, de nos forces ? \u00c9voque-t-on nos difficult\u00e9s, notre challenge, l\u2019histoire de notre fondateur, les talents qui travaillent pour nous ?) et les cartes format (quels sont les formats de contenus qui cartonnent \/ qui sont adapt\u00e9s \u00e0 notre strat\u00e9gie ?)<\/p>\n<p>Un autre atelier permet d\u2019interroger des concepts existants. Par exemple, si on a l&rsquo;habitude d&rsquo;utiliser des livres blancs, on va chercher comment leur donner une autre dimension (via de l\u2019interactivit\u00e9 ou du storytelling) gr\u00e2ce aux cartes challenges.<br \/>\nDans le dernier atelier, on va utiliser toutes les cartes du jeu pour structurer une strat\u00e9gie bas\u00e9e sur un cas pratique.<\/p>\n<div class=\"question\">Certains formateurs consid\u00e8rent que la ludop\u00e9dagogie n&rsquo;est pas adapt\u00e9e \u00e0 certaines formations. Qu\u2019en penses-tu ?<\/div>\n<p>On dit souvent que plus le sujet est ardu et technique, plus la ludop\u00e9dagogie est pertinente. La ludop\u00e9dagogie ne sert pas \u00e0 divertir les apprenants. C&rsquo;est un mode d&rsquo;apprentissage qui permet d&rsquo;exp\u00e9rimenter des choses en \u00e9tant en s\u00e9curit\u00e9 puisque l&rsquo;univers du jeu est fictif et nos actions n&rsquo;y ont pas de cons\u00e9quences r\u00e9elles. J&rsquo;ai vu des jeux extr\u00eamement int\u00e9ressants dans des domaines scientifiques, math\u00e9matiques ou encore dans l&rsquo;agriculture mais il est \u00e9vident que, comme tous les moyens \u00e0 disposition du formateur, la ludop\u00e9dagogie doit \u00eatre utilis\u00e9e avec raison et mod\u00e9ration.<\/p>\n<div class=\"question\">En formation, comment le jeu est-il accueilli par les apprenants ? \u00c7a les surprend, \u00e7a les amuse, \u00e7a les d\u00e9range ?<\/div>\n<p>Le jeu est de plus en plus utilis\u00e9 en formation. Et je constate une \u00e9volution de la perception depuis des ann\u00e9es que je l&rsquo;utilise. Ce qu&rsquo;il faut savoir c&rsquo;est que je ne dis pas \u00abon va faire un jeu\u00bb,\u00a0 je dis \u00abon va utiliser un outil sous forme d&rsquo;un jeu de cartes qui va nous permettre de\u00bb. Quand on utilise la ludop\u00e9dagogie,\u00a0 c&rsquo;est tr\u00e8s important que l&rsquo;apprenant comprenne l&rsquo;utilit\u00e9 de l&rsquo;activit\u00e9 demand\u00e9e. Certes, c\u2019est sous forme de jeu, mais il y a derri\u00e8re un objectif p\u00e9dagogique tr\u00e8s clair. Cela permet d\u00e9j\u00e0 de lever les premi\u00e8res r\u00e9ticences &#8211; du type \u00abje ne suis pas venu pour jouer\u00bb &#8211; qu&rsquo;il pourrait y avoir . \u00c0 ceci je r\u00e9ponds \u00abje ne vais pas te faire jouer, mais te faire travailler. Il se trouve que je vais passer par un jeu pour y arriver\u00bb.<br \/>\nJe constate \u00e9galement que cette perception du jeu tient aussi beaucoup \u00e0 ce qu&rsquo;on injecte en tant que formateur-facilitateur : la fa\u00e7on dont on l&rsquo;am\u00e8ne, l&rsquo;humour que l&rsquo;on met, la fa\u00e7on dont on inclut tous les participants. Mais en toute honn\u00eatet\u00e9, je ne crois pas me rappeler avoir eu une quelconque difficult\u00e9 \u00e0 utiliser Nestor, ou un autre jeu, en formation !<br \/>\nEnfin, et c\u2019est primordial, le jeu doit toujours \u00eatre au service des objectifs p\u00e9dagogiques. C&rsquo;est clair pour le formateur et il faut que \u00e7a le soit aussi pour l&rsquo;apprenant.\u00a0<\/p>\n<div class=\"question\">Aurais-tu un retour d\u2019exp\u00e9rience \u00e0 partager ?<\/div>\n<p>Oui, bien s\u00fbr ! Je me souviens par exemple d&rsquo;un client qui cr\u00e9ait des poign\u00e9es de porte pour du B to B et il avait des difficult\u00e9s pour renouveler ses contenus. Gr\u00e2ce \u00e0 Nestor, et au groupe d\u2019apprenants, nous avons ressorti rapidement une trentaine d&rsquo;id\u00e9es puis nous nous sommes focalis\u00e9s sur 3-4 d&rsquo;entre elles pour voir comment elles \u00e9taient exploitables. \u00c0 la fin de l\u2019atelier, il m&rsquo;a dit qu\u2019il ne pensait pas pouvoir prendre la parole sur autant de sujets et il \u00e9tait ravi du nombre d\u2019opportunit\u00e9s qui s\u2019offraient \u00e0 lui. Apr\u00e8s, \u00e9videmment, la suite lui appartenait et c\u2019\u00e9tait \u00e0 lui de voir quels axes il pourrait d\u00e9velopper selon son temps et ses ressources.<\/p>\n<div class=\"question\">Comme beaucoup d&rsquo;intervenants, tu animes maintenant de nombreuses formations 100% distancielles. Quelles applications aimes-tu utiliser ?<\/div>\n<p>J\u2019appr\u00e9cie particuli\u00e8rement Genially et Wooclap. Les deux me semblent compl\u00e9mentaires : Genially est tr\u00e8s immersif et Wooclap a une simplicit\u00e9 d\u2019utilisation redoutable.\u00a0<br \/>\nJ&rsquo;aime bien \u00e9galement LearningApps qui a l\u2019avantage d\u2019\u00eatre totalement gratuite. Il y en a bien s\u00fbr plein d&rsquo;autres, mais ce sont mes trois applications pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es !<\/p>\n<div class=\"question\">As-tu un autre jeu en projet ?<\/div>\n<p>J&rsquo;ai en effet plusieurs jeux qui sont en projet dont un, d\u00e9j\u00e0 bien avanc\u00e9, qui est \u00e0 destination des formateurs que j&rsquo;accompagne. De la cr\u00e9ation du d\u00e9roul\u00e9 p\u00e9dagogique jusqu&rsquo;\u00e0 l\u2019\u00e9valuation en passant par la mise en pratique, c&rsquo;est un jeu qui permettra aux formateurs de challenger leurs activit\u00e9s et les moyens utilis\u00e9s. J\u2019esp\u00e8re pouvoir vous en dire plus tr\u00e8s vite et le tester bient\u00f4t avec tous les intervenants Swash !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Samantha Noyon anime la formation \u00abBrand content : concevoir et challenger vos strat\u00e9gies de contenu\u00bb chez Swash. Elle nous parle ici de Nestor, le jeu qu&rsquo;elle a cr\u00e9\u00e9 et, plus largement, de ludop\u00e9dagogie. Hello Samantha et merci d&rsquo;avoir accept\u00e9 notre invitation. Peux-tu te pr\u00e9senter ? 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