Compétences visées
Analyser les mécanismes qui régissent la perception des couleurs, construire et argumenter des gammes chromatiques adaptées à un projet, évaluer l'impact visuel d'un accord chromatique dans un contexte de communication ou d'identité visuelle.
Objectifs
- Identifier et mobiliser les contrastes d’Itten et les phénomènes d’interaction d’Albers pour orienter la perception d’une composition
- Construire une gamme chromatique cohérente à partir d’un brief en maîtrisant hiérarchie, spatialité et lisibilité
- Analyser la symbolique et la polysémie des couleurs afin d’adapter ses choix au contexte culturel, éditorial ou de marque
- Évaluer une proposition chromatique, la faire évoluer et argumenter ses choix face à un client ou une équipe
Public concerné
Cette formation s'adresse aux graphistes, directeurs artistiques, chefs de projet créatifs, chargés de communication et responsables marketing qui travaillent régulièrement avec la couleur sans en avoir étudié les fondements théoriques. Elle convient également aux illustrateurs, maquettistes et motion designers qui souhaitent structurer une pratique chromatique encore trop intuitive. Elle peut aussi intéresser toute personne impliquée dans la définition ou la validation d'une identité visuelle, d'une charte graphique ou d'un univers de marque.
Prérequis
Aucune connaissance théorique en couleur n'est requise.
La formation ne dépend d'aucun logiciel : les exercices se pratiquent avec du papier et des matériaux physiques, conformément à la pédagogie du Bauhaus dont elle s'inspire.
Programme
Identifier et mobiliser les contrastes d’Itten et les phénomènes d’interaction d’Albers pour orienter la perception d’une composition
- Identifier et nommer les 7 contrastes théorisés par Johannes Itten
- Analyser ce que chaque contraste produit visuellement : hiérarchie, tension, équilibre, profondeur, focalisation ou vibration
- Observer, avec Josef Albers, comment une même couleur change de perception selon les couleurs qui l’entourent
- Comparer différentes combinaisons chromatiques et repérer celles qui renforcent ou affaiblissent l’intention recherchée
- Relier ces mécanismes à des usages professionnels concrets : identité visuelle, édition, affiche, signalétique, interface ou communication de marque
- Sélectionner volontairement un contraste en fonction du message, du public et du support plutôt que choisir une palette uniquement par intuition
Construire une gamme chromatique cohérente à partir d’un brief en maîtrisant hiérarchie, spatialité et lisibilité
- Extraire du brief des mots-clés capables d’orienter la recherche chromatique : positionnement, ton, public, valeurs, usages et contraintes
- Traduire ces mots-clés en plusieurs hypothèses de gammes plutôt que rechercher immédiatement « la bonne couleur »
- Comprendre comment teinte, valeur, saturation et contraste modifient la perception de profondeur, de proximité et de hiérarchie
- Utiliser la spatialité des couleurs pour faire avancer, reculer, isoler ou mettre en tension certains éléments de la composition
- Tester les écarts de valeur pour vérifier la lisibilité de textes, formes et informations
- Repérer les associations produisant des vibrations, pertes de contraste ou confusions visuelles non souhaitées
- Ajuster une gamme selon son contexte d’utilisation : grand format, édition, écran, signalétique ou identité de marque
- Décliner un même accord chromatique pour créer des variations tout en conservant une cohérence d’ensemble
Analyser la symbolique et la polysémie des couleurs afin d’adapter ses choix au contexte culturel, éditorial ou de marque
- Comprendre avec les travaux de Michel Pastoureau que la signification d’une couleur se construit historiquement et culturellement
- Analyser l’évolution des représentations associées au rouge, au bleu, au jaune, au vert, au noir et au blanc
- Identifier les significations contradictoires qu’une même couleur peut prendre selon les époques, cultures, secteurs ou contextes d’usage
- Distinguer symbolique culturelle, conventions sectorielles et réactions perceptives afin d’éviter les interprétations trop simplistes
- Analyser comment une marque, une campagne ou une publication détourne ou renforce certains codes chromatiques
- Repérer les risques de contresens lorsqu’une gamme est transposée à un autre marché, public ou contexte
- Combiner symbolique, contraste, interaction et spatialité pour construire une gamme cohérente avec l’intention du projet
- Analyser une palette existante à partir de critères explicites : intention, contrastes, interaction, lisibilité, spatialité et symbolique
- Identifier ce qui doit être conservé pour préserver l’identité du projet et ce qui peut évoluer
- Comparer plusieurs hypothèses chromatiques et mesurer les conséquences de chaque modification
- Adapter une gamme à un nouveau public, un nouveau positionnement ou une nouvelle déclinaison sans perdre les marqueurs essentiels de l’identité
- Formaliser les règles d’usage de la gamme : couleurs dominantes, secondaires, accent, associations et proportions
- Préparer une argumentation reliant les décisions chromatiques au brief plutôt qu’à des préférences personnelles
- Présenter et défendre sa proposition, écouter les objections et ajuster certains choix sans perdre la cohérence du parti pris
Nos prochaines sessions
Vous êtes artiste-auteur ?
Découvrez les possibilités de financement Afdas
Évaluation
début 2023
Profil de l’intervenant
Directrice artistique / Commissaire d'exposition avec plus de 10 ans d'expérience en animation de formation.
Ressources
- Supports de cours dématérialisés
- 1 exemplaire du livre « Couleurs : histoire, usages, secrets »
- Abonnement de 3 mois à tuto.com
- Accès illimité par mail à la hotline Swash

Modalités en présentiel
Parcours pédagogique :
Questionnaire de positionnement ❯ 2 jours présentiel continus ❯ Évaluation des acquis
Méthode pédagogique :
Expositive + active : exposés théoriques, contextualisation, brainstorming, mise en situation, exercices en solo, exercices en groupe, feedbacks personnalisés
Moyens techniques :
- Poste de l’intervenant relié à un grand écran
- Papeterie
Modalités en distanciel
Pour des raisons pédagogiques, cette formation est proposée exclusivement en présentiel.
Méthodes d'évaluation
- Validation des acquis pendant la formation grâce à des mises en situations et la réalisation d’exercices pratiques
- Suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques par l'intervenant
- Évaluation à chaud (remplie en fin de formation) et à froid (à 60 jours)
Pourquoi suivre une formation "Le pouvoir des couleurs" ?
•••
La couleur est probablement le paramètre graphique sur lequel on a le plus d’opinions et le moins de méthode. On parle de « belles » couleurs, d’associations qui « fonctionnent », de palettes qui « inspirent confiance ». Mais si l’on demande pourquoi, la réponse est souvent intuitive et peu argumentée ou contextuallisée.
Les professionnels qui travaillent avec la couleur tous les jours (graphistes, directeurs artistiques, chargés de communication, illustrateurs, motion designers) ont rarement eu l’occasion d’étudier les mécanismes qui gouvernent leur perception. On apprend à utiliser des outils de sélection de couleurs, on observe ce qui plait ou déplait, on emprunte des palettes existantes mais on ne comprend pas nécessairement pourquoi un contraste fonctionne, pourquoi deux couleurs proches se perturbent mutuellement, ni pourquoi le rouge d’une affiche peut signifier danger dans un contexte et séduction dans un autre.
Cette formation propose un cadre. Celui des théoriciens qui ont, au XXe siècle, posé les bases de l’enseignement chromatique : Johannes Itten et ses sept contrastes, Josef Albers et ses recherches sur l’interaction des couleurs, Michel Pastoureau et l’histoire de la symbolique chromatique. Ces références ne sont pas académiques pour le plaisir : elles sont directement opératoires dans la pratique quotidienne.
À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation couleur s’adresse aux professionnels qui manipulent la couleur dans un cadre créatif ou de communication sans en avoir jamais étudié les fondements.
Elle convient notamment :
- aux graphistes et maquettistes qui composent des palettes par habitude ou par référence à d’autres travaux, sans avoir de méthode pour les justifier
- aux directeurs artistiques et chefs de projet qui valident des choix chromatiques sans toujours savoir comment les évaluer objectivement
- aux chargés de communication et responsables marketing qui participent à la définition ou à la commande d’identités visuelles ou de chartes graphiques
- aux illustrateurs et motion designers qui travaillent avec la couleur comme matière principale mais n’ont jamais formalisé leur approche
- aux professionnels amenés à briefer, argumenter ou valider des propositions chromatiques dans un contexte client ou institutionnel (professionnels de l’édition notamment)
La formation ne s’appuie sur aucun logiciel. Les exercices sont physiques, en lien avec la pédagogie d’atelier du Bauhaus. Aucune connaissance préalable en théorie des couleurs n’est requise.
Que permet d’apprendre cette formation ?
La formation couvre trois dimensions complémentaires de la couleur, du mécanisme perceptif à la construction du sens.
Comprendre les principes plastiques de la couleur
Les participants apprennent à classifier les combinaisons chromatiques, à identifier les sept contrastes théorisés par Johannes Itten (contraste de la couleur en soi, contraste clair-obscur, contraste chaud-froid, contraste des complémentaires, contraste simultané, contraste de qualité, contraste de quantité ) et à exploiter leur potentiel dans une composition. Ils étudient aussi les phénomènes d’interaction décrits par Josef Albers : comment une couleur modifie la perception d’une couleur adjacente, et ce que cela implique dans la construction d’une palette.
Ces notions permettent de passer d’une approche intuitive à une approche raisonnée : choisir un contraste pour ce qu’il produit réellement sur le spectateur et pas seulement parce qu’il semble « bien ».
Construire et maîtriser des compositions chromatiques
La deuxième partie traite de la couleur comme outil de communication. Les participants travaillent la spatialité des couleurs (effet d’avancement ou de recul selon la teinte et la valeur), les rapports de lisibilité, les perturbations visuelles à éviter, et la construction d’accords chromatiques capables d’exprimer une idée. Cette partie est directement applicable dans la conception d’identités visuelles, de supports de communication ou de compositions éditoriales.
Analyser et mobiliser la symbolique des couleurs
La troisième partie s’appuie sur les travaux de Michel Pastoureau, historien des couleurs, pour aborder la dimension sémantique : ce que les couleurs signifient, comment leur symbolique a évolué à travers les cultures et les époques, et pourquoi une même couleur peut produire des effets opposés selon le contexte. Les participants apprennent à analyser la polysémie chromatique et à intégrer ces dimensions dans leurs choix de composition.
La formation se conclut par un exercice de synthèse : construire une gamme chromatique qui combine symbolique, contraste, interaction et spatialité, et la défendre (pour ceux qui le souhaitent) devant le groupe.
Comment se déroule la formation ?
La formation se déroule exclusivement en présentiel, sur deux jours continus. Pour des raisons pédagogiques liées à la nature physique des exercices, elle n’est pas proposée en distanciel.
Chaque notion est introduite théoriquement, illustrée par des références visuelles issues de l’histoire du design et de l’art, puis mise en pratique lors d’exercices individuels ou collectifs. Le matériel est fourni. Les feedbacks sont personnalisés.
Un exemplaire du livre «Couleurs : histoire, usages, secrets» (Pyramyd) est remis à chaque participant à l’issue de la session. Un abonnement de trois mois à tuto.com est également inclus.
Focus : pour aller plus loin
Cette formation occupe une place spécifique dans l’offre design graphique de Swash : elle est entièrement dédiée à la couleur, indépendamment de tout logiciel, avec une profondeur théorique et pratique qui n’est abordée nulle part ailleurs dans le catalogue.
Plusieurs formations permettent d’en prolonger les apports selon les besoins.
Composition et design graphique : les fondamentaux La couleur s’inscrit dans un ensemble plus large de principes visuels. Pour travailler simultanément la typographie, la grille et la hiérarchie visuelle, cette formation est le cadre le plus complet du domaine.
La couverture ou l’art de la première impression Mettre en pratique les accords chromatiques sur un format exigeant et contraint : c’est l’un des enjeux de cette formation, qui prolonge directement le travail engagé sur la couleur.
Typographie : prendre position Couleur et typographie sont les deux paramètres qui définissent le plus fortement l’identité d’un support. Cette formation sur l’histoire et la culture typographique constitue un complément naturel.
FAQ
Qu’est-ce que les sept contrastes d’Itten ? Ce sont les sept types de relations chromatiques identifiés par le pédagogue et peintre suisse Johannes Itten dans «L’art de la couleur» (1961), ouvrage de référence de l’enseignement du Bauhaus. Ils décrivent comment deux couleurs interagissent selon leur nature, leur valeur lumineuse, leur saturation, leur température ou leur proportion. Maîtriser ces contrastes permet de construire des accords chromatiques raisonnés et d’anticiper leur effet sur le spectateur.
Quelle est la différence entre cette formation et un cours de colorimétrie ? La colorimétrie est une discipline technique qui traite de la mesure et de la reproduction des couleurs (profils ICC, espaces colorimétriques, gestion des couleurs en impression). Cette formation ne porte pas sur ces aspects techniques. Elle porte sur la perception, la symbolique et la construction des accords chromatiques dans une perspective de design et de communication visuelle.
Faut-il maîtriser un logiciel de design pour suivre cette formation ? Non. Les exercices reposent entièrement sur des supports physiques : papier, matériaux colorés, compositions manuelles. Aucune machine n’est utilisée pendant les deux jours.
Cette formation est-elle finançable par mon employeur ? Oui. Elle peut être prise en charge par votre OPCO dans le cadre du plan de développement des compétences. Elle n’est pas éligible au CPF.
Peut-on organiser cette formation en intra pour une équipe ? Oui. La formation peut être privatisée pour un groupe au sein d’une même organisation. Contactez-nous pour un devis.




